https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=14 新着情報をお知らせします。 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/782?frame_id=20 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/782?frame_id=20 今朝、北海道で最大震度5強を観測する地震が発生しました。最近は各地で余震や地震が続いています。 こうした社会情勢の中、本校では先週から「防災ウィーク」を実施してきました。毎朝10分程度、火災、地震、ミサイル発射、不審者対応など状況に応じた「自分命の守り方」を学んできました。 本日、その締めくくりとして、震度6弱の巨大地震を想定した避難訓練を行いました。生徒達はこれまでの学習を活かし、放送を落ち着いて聞いて、周囲の状況を確認しながら素早く校庭へ集合することが出来ました。その後、災害時の拠点となる避難所までの道のりを、実際に歩いて確認しました。 校舎に戻ってからは、先週学んだ様々な避難パターンを実際に行い、確認をしました。 災害はいつ、どこで起こるかわかりません。学校での学びを「自分事」として捉え、地域の「共助」の要となるような中学生に成長してほしいと思います。 Mon, 27 Apr 26 09:02:00 +0900 今朝、北海道で最大震度5強を観測する地震が発生しました。最近は各地で余震や地震が続いています。 こうした社会情勢の中、本校では先週から「防災ウィーク」を実施してきました。毎朝10分程度、火災、地震、ミサイル発射、不審者対応など状況に応じた「自分命の守り方」を学んできました。 本日、その締めくくりとして、震度6弱の巨大地震を想定した避難訓練を行いました。生徒達はこれまでの学習を活かし、放送を落ち着いて聞いて、周囲の状況を確認しながら素早く校庭へ集合することが出来ました。その後、災害時の拠点となる避難所までの道のりを、実際に歩いて確認しました。 校舎に戻ってからは、先週学んだ様々な避難パターンを実際に行い、確認をしました。 災害はいつ、どこで起こるかわかりません。学校での学びを「自分事」として捉え、地域の「共助」の要となるような中学生に成長してほしいと思います。 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/781?frame_id=20 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/781?frame_id=20 ２年生の理科で、「炭酸水素ナトリウム（重曹）」の加熱する実験を行いました。 ホットケーキがふっくら膨らむ理由でもあるこの炭酸水素ナトリウム。ガスバーナーで加熱して、出てきた物質や残った物質にどのような性質があるか調べました。   実験では、３つの変化を確認しました。 ・発生した気体に石灰水を入れると白くにごる。（二酸化炭素の発生） ・発生した液体に塩化コバルト紙をつけると桃色に変化。（水の発生） ・加熱後の粉末が水によく溶け、強いアルカリ性を示す。（炭酸水素ナトリウムとは異なる物質となる）   「おー！色が変わった！」と驚きの声が上がる中、試験管の向きや火を消す手順などの安全操作も、グループで協力してしっかりと行うことができました。 Mon, 20 Apr 26 08:35:00 +0900 ２年生の理科で、「炭酸水素ナトリウム（重曹）」の加熱する実験を行いました。 ホットケーキがふっくら膨らむ理由でもあるこの炭酸水素ナトリウム。ガスバーナーで加熱して、出てきた物質や残った物質にどのような性質があるか調べました。   実験では、３つの変化を確認しました。 ・発生した気体に石灰水を入れると白くにごる。（二酸化炭素の発生） ・発生した液体に塩化コバルト紙をつけると桃色に変化。（水の発生） ・加熱後の粉末が水によく溶け、強いアルカリ性を示す。（炭酸水素ナトリウムとは異なる物質となる）   「おー！色が変わった！」と驚きの声が上がる中、試験管の向きや火を消す手順などの安全操作も、グループで協力してしっかりと行うことができました。 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/780?frame_id=20 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/780?frame_id=20 先週は、全校で一緒に活動する時間が多くありました。3人の新1年生が少しでも早く学校に慣れるように、みんなで自己紹介をしたり、先輩（2・3年生）が学校生活について説明したり、頭と体を使う「エンカウンター」というゲームを楽しんだりしました。 これらの活動を通して、１年生は少しずつ、でも確実に学校に慣れてきています。今週もテストや授業参観など色々な行事が目白押しです。毎日を楽しく過ごしてほしいと思います。 Mon, 13 Apr 26 15:04:00 +0900 先週は、全校で一緒に活動する時間が多くありました。3人の新1年生が少しでも早く学校に慣れるように、みんなで自己紹介をしたり、先輩（2・3年生）が学校生活について説明したり、頭と体を使う「エンカウンター」というゲームを楽しんだりしました。 これらの活動を通して、１年生は少しずつ、でも確実に学校に慣れてきています。今週もテストや授業参観など色々な行事が目白押しです。毎日を楽しく過ごしてほしいと思います。 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/779?frame_id=20 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/779?frame_id=20 ８日水曜日に、着任式、始業式、入学式が行われました。 新しく２名の教職員が着任し、３名の新入生が入学しました。１年生３名、２年生２名、３年生２名、全校生徒７名で令和８年度の椴法華中学校はスタートします。 着任式、始業式は新年度のスタートで思いを新たに、入学式は緊張感の中にもあたたかさのある時間となりました。 令和８年度が、椴法華中学校の校訓「自主拡大」に向けて、ひとりひとりが目標をもち、充実した１年になることを期待しています。 Fri, 10 Apr 26 11:04:00 +0900 ８日水曜日に、着任式、始業式、入学式が行われました。 新しく２名の教職員が着任し、３名の新入生が入学しました。１年生３名、２年生２名、３年生２名、全校生徒７名で令和８年度の椴法華中学校はスタートします。 着任式、始業式は新年度のスタートで思いを新たに、入学式は緊張感の中にもあたたかさのある時間となりました。 令和８年度が、椴法華中学校の校訓「自主拡大」に向けて、ひとりひとりが目標をもち、充実した１年になることを期待しています。 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/778?frame_id=20 https://hakodate-todohokke-junior-high-school.edumap.jp/p/blogs/view/11/778?frame_id=20 ３月２４日（火）に修了式・離任式を行いました。修了式では、校歌合唱の後、生徒に一人ずつ修了証を校長より手渡しました。続いて、１年間のまとめと今後について、それぞれの生徒から話がありました。 修了式後の離任式では、１人の教職員とお別れしました。椴法華中学校への思いや生徒に対する感謝の意を述べました。 Tue, 24 Mar 26 15:33:00 +0900 ３月２４日（火）に修了式・離任式を行いました。修了式では、校歌合唱の後、生徒に一人ずつ修了証を校長より手渡しました。続いて、１年間のまとめと今後について、それぞれの生徒から話がありました。 修了式後の離任式では、１人の教職員とお別れしました。椴法華中学校への思いや生徒に対する感謝の意を述べました。